George Steiner (1929–2020) fue uno de los filósofos, ensayistas y críticos literarios más destacados del siglo XX y principios del XXI. A lo largo de su obra, realizó brillantes reflexiones sobre el lenguaje, la cultura y la condición humana.
En el ámbito pedagógico, Steiner supo alertarnos con lucidez sobre los rumbos equivocados que ha tomado el acto de educar. Preocupado por las imposiciones del sistema educativo moderno, advirtió:
«La educación de hoy no respeta la memoria, ni el silencio, ni el valor del error. Me duele ver cómo se entrena a los niños para repetir sin pensar y para vivir acelerados».
Esta profunda reflexión refleja cómo el modelo educativo actual corre el riesgo de despojar a los individuos de su capacidad crítica y creativa, convirtiendo la enseñanza en un proceso de adiestramiento en lugar de un auténtico cultivo del pensamiento.
Décima:
Es un esfuerzo castrante
el hacer educativo,
que sin un noble motivo
no forma a un ser pensante.
Pronto coarta al infante,
le impide ser creador,
auténtico pensador
u observador en verdad;
solo es, en realidad,
un agente receptor.
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