Extienden convocatoria del 2.º Concurso Nacional Juvenil de Literatura Teresa de la Parra

El talento literario de las jóvenes venezolanas tiene una nueva oportunidad para brillar. El Centro Nacional del Libro (Cenal) anunció la extensión del plazo de recepción de obras para el 2.º Concurso Nacional Juvenil de Literatura Teresa de la Parra, una iniciativa que busca incentivar la escritura creativa en las instituciones de bachillerato de todo el país.

Originalmente prevista para cerrar en fechas próximas, la convocatoria se mantendrá abierta ahora hasta el 15 de mayo, permitiendo que más estudiantes se sumen a este homenaje a una de las figuras más insignes de las letras venezolanas.

¿Quiénes pueden participar?

El certamen está dirigido a jóvenes venezolanas o extranjeras residentes en el país, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. La estructura del concurso se divide en dos categorías según la edad:

De 12 a 14 años: Podrán postular textos inéditos en los géneros de carta o cuento.
De 15 a 18 años: Podrán participar con piezas originales en las categorías de cuento, carta o ensayo.

En todos los casos, la temática es libre, brindando total libertad creativa para que las participantes exploren sus propias voces y preocupaciones actuales.

Premios y proyección editorial

El incentivo principal de este concurso es la difusión del talento emergente. Las obras ganadoras por cada estado de Venezuela serán compiladas y publicadas en una antología especial bajo el sello de la Editorial El perro y la rana. Además, las autoridades del Cenal harán entrega de certificados oficiales a todas las triunfadoras del certamen.

«A través de este concurso, celebramos la vida y obra de Teresa de la Parra, reconociendo en la juventud ese mismo espíritu narrativo que transformó nuestra literatura», señalaron fuentes del Cenal.

Cómo postularse

Las interesadas deben enviar sus trabajos siguiendo las bases publicadas en el portal oficial del Cenal. Esta iniciativa no solo busca descubrir nuevas narradoras, sino fortalecer la identidad cultural y el hábito de la escritura en el sistema educativo nacional.