Los amigos de Capay y la Décima: Como cátedra en la escuela

Los amigos de Capay y la Décima: Como cátedra en la escuela

Décima de Evaristo Marcano Marín

Es temática importante
que merece la atención;
y precisa orientación
en proyecto fascinante.
Un esfuerzo que constante
haga del verso una vela,
tomando en sí la espinela
como un acción una guía,
que se integre en armonía
como cátedra en la escuela.

Décima de Luis Antonio Rodríguez (El pintor maravilloso)

No es que sea un dilema
por la décima pedir,
donde se debe impartir,
en la escuela como tema.
No es anormal, ni es problema
pero marcaría su estela,
y que ya entre la espinela;
rompiendo cualquier preludio
que esa estrofa sea estudio
COMO CÁTEDRA EN LA ESCUELA

Décima de Raúl Salmerón

Cultural identidad,
como un excelso valor,
requiere diaria labor
hacia la posteridad.
Su estudio en profundidad
amerita la Espinela,
por ser patrón que modela
sin que otro la sustituya
y amerita que se incluya
COMO CÁTEDRA EN LA ESCUELA.

Décima de Arnaldo Salazar

Ella merece respeto
por estrofa en jerarquía
Reina de la poesía
asimismo lo decreto.
Recomiendo por completo
en toda mi Venezuela
el arte de la espinela
Y su constante escritura
para ser asignatura
COMO CÁTEDRA EN LA ESCUELA.

Décima de Porfirio Díaz (El profe)

Yo que soy educador
Considero hay muchas fallas
Del currículo en sus mallas
Del Básico al Superior.
Por ejemplo es un clamor
Más trabajo y más candela
En el barrio y callejuela
Priorizando los oficios,
El folklor y los servicios
COMO CÁTEDRA EN LA ESCUELA!

Décima de Ovel Silva

Al joven venezolano
Le gusta la vieja historia
Siempre nutre su memoria
Y se mantiene Lozano
Al idioma castellano
Lo práctica con cautela
Ahora tiene en la Espinela
Un recurso de valía
Y la hermosa poesía
Como Cátedra De Escuela

Décima de Wolfgang «Fito» Malaver (El pollo de Tacarigua)

El niño como el Adulto
también la tercera edad
todos con su seriedad
y sin escurrir el bulto
No cayendo en el insulto
deben hacer la Espinela
que se canta en Venezuela
es propicia la ocasión
de seguir la orientación
COMO CÁTEDRA EN LA ESCUELA

Décima de Víctor Cordero (El poeta soñador)

La modernidad se impone
Dejando atrás el pasado
Poco a poco se ha olvidado
Tal vez porque se abandone
Quizás no se le mencione
O actuaron con cautela
Dejaría una secuela
El "Folklor y la Cultura"
Es la materia segura
Como Cátedra en la Escuela.

Recopiloación:

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