Por Samuel González Castrillo Director Fundador del Grupo Otilca La neurociencia contemporánea ha validado lo que en la práctica pedagógica hemos observado durante años: el impacto transformador de la música en el cerebro infantil. Al iniciar un proceso de formación musical, no solo estamos cultivando una habilidad artística; estamos reconfigurandoLeer más
Por el Equipo Editorial de Otilca Radio | Tiempo de lectura: 6 minutos Desde las ráfagas de salitre en las costas de Nueva Esparta hasta las llanuras monaguenses, el Galerón no es solo un género musical; es el diario histórico de un pueblo que decidió cantar su destino. Esta formaLeer más
En el complejo entramado de la gestión cultural y educativa, la selección del entorno sonoro no es un detalle estético; es, en esencia, un acto de responsabilidad pedagógica. Quien elige la música que rodea al niño, define el horizonte de su sensibilidad. Sin embargo, observamos con profunda preocupación un fenómenoLeer más
Es inevitable que, al llegar a este aniversario, el corazón busque refugio en la memoria. Mirar hacia atrás es encontrarse con aquel 14 de febrero de 2009 en el sector histórico de La Cruz Grande de Porlamar, cuando lo que hoy es un ecosistema global apenas comenzaba con un ensayoLeer más
En el ecosistema de la comunicación y la educación contemporánea, la atención no es un recurso infinito: es un campo de batalla ético. Quien captura el foco del otro posee la autoridad de moldear su pensamiento. Por ello, la neuropsicología aplicada nos exige un cambio de paradigma: transitar desde elLeer más
En el complejo ecosistema de la salud mental y la educación contemporánea, la evaluación no es un proceso neutral: es, en esencia, un acto de poder. Quien tiene la facultad de diagnosticar posee la autoridad de definir la realidad del otro. Sin embargo, la evolución ética de las profesiones nosLeer más
A menudo escuchamos que los primeros años de vida son fundamentales, pero pocos nos explican el «cómo» y el «porqué». Desde mi rol en el Grupo Otilca, no solo veo partituras; observo el diseño de la mente humana en su estado más puro. Por ello, sostengo que la música noLeer más
En la alborada de esta Economía del Conocimiento que define el 2026, la validación del saber ha dado un giro copernicano. Ya no basta con ostentar un título de largo aliento; el mundo actual exige microcredenciales: evidencias tangibles de habilidades específicas que demuestren que el individuo es capaz de aprender,Leer más
En este vertiginoso 2026, donde las casas se cuentan en cumbres y los abismos se llenan de pantallas, surge una pregunta que acorrala el alma de padres y educadores: ¿cómo protegemos la inocencia digital y cimentamos una identidad inquebrantable ante el Asalto Digital? Desde la Unidad Educativa Johnny Escobar yLeer más
En los pasillos de la Unidad Educativa Johnny Escobar, el silencio no existe; lo que escuchamos es el murmullo constante de la construcción del ser. A menudo, como educadores y padres, nos obsesionamos con el boletín de calificaciones, olvidando que el éxito en el siglo XXI no se mide enLeer más
La intersección entre la tecnología generativa y la propiedad intelectual se consolidó hoy como el debate cultural más relevante de la jornada. En un encuentro que reunió a un nutrido grupo de escritores, editores y creadores, la Librería del Sur, ubicada en los espacios de la Galería de Arte Nacional,
Bajo la consigna “Rescatemos la biblioteca del Maestro Subero”, la organización Región Insular: Futuro y Desarrollo emitió un comunicado urgente este 10 de abril de 2026, alertando sobre el avanzado estado de deterioro en el que se encuentra el acervo bibliográfico de quien fuera uno de los cronistas más importantes
